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최근 뇌기반교육이 학교 수업에 반영되고, 기존의 교과 과정 및 평가 방식에 도입되면서 교육계에 많은 변화가 일어나고 있다. 이 도서는 뇌연구가 어떻게 교육에 적용되는지에 관심 있는 이들을 위한 입문서로, 교육 신경 과학 분야에서 세계적으로 유명한 교육 컨설턴트인 데이비드 A. 수자 박사가 저명한 뇌과학 전문가 8인과 함께 엮어 만든 것이다.
크게 세 부분으로 구성되어 있는데, 1부는 뇌의 발달 과정에 초점을 맞추어 뇌의 구조와 작용, 어린이와 청소년의 두뇌 특징에 대해 나와 있고, 2부는 학교생활에 따른 뇌의 작용에 주목하여 뇌가 읽기와 셈하기를 터득하는 방식과 남녀의 두뇌 차이, 학습 장애를 겪고 있는 학생이 사회적 관계에서나 학습 과정에서 부딪히는 난점들에 대해 서술하고 있다.
마지막 3부는 모든 아이에게 적용해도 좋을 스트레스 줄이는 방법과 뇌를 깨우고, 집중시키고, 활성화시키는 방법에 대해 다루고 있다.
글. 이수연 기자 brainsy@naver.com