▲ '인성교육연구' 학술지, 인성 분야 유일 KCI 등재후보지
우리나라는 시대적 및 사회적 요구 및 변화에 따라 인성교육진흥법 제정, 인성교육 강사 양성, 인성교육 프로그램 개발 등 등 범정부적으로 인성교육 정책을 추진하고 있다.
인성교육의 중요성이 부각됨에 따라 2016년부터 국제뇌교육종합대학원대학교 부설 인성교육연구원에서 매년 2번 발간해오던 ‘인성교육연구’ 학술지가 2020년부터 한국연구재단 KCI 등재후보지로 선정되어 배포하고 있다. 이렇게 선정된 ‘인성교육연구’ 학술지는 인성교육과 관련하여 유일한 등재후보지이기 때문에 매우 의의가 크다.
‘인성교육연구’라는 학술지 명칭에 걸맞게 인성교육 관련 주제 외에도 인성교육코칭, 인성교육컨설팅, 인성교육상담, 인성심리치료 등 폭넓은 융복합적인 연구 주제를 포함하고 있어 인성교육 관련 전문학술지라고 할 수 있다.
또한, 기존의 도덕교육, 윤리교육에서 지향하고 있는 덕목 중심의 인성교육보다는 체험과 경험을 통해서 암묵적 지식의 중요성을 강조하는 미래사회에 필요한 인성 역량을 길러 줄 수 있는 뇌과학 기반 인성교육을 지향하고 있다는 점에서 미래 지향적인 학술지로 자리매김할 수 있을 것으로 판단된다.
<인성교육연구> 학술지, 국내 유일 인성분야 등재후보지
특히, 2020년 등재후보지가 된 이후에는 ‘인성교육연구’ 학술지 연평균 투고 편수는 20편에서 30편 이상으로, 연평균 게재 편수는 7편에서 15편 이상으로 확연하게 증가하고 있을 뿐만 아니라, 게재 확정된 논문의 주제나 내용도 향상되고 있어 양과 질적인 성장을 거듭하고 있다.
또한, 2021년에 게재된 논문 저자의 소속을 살펴보면 서울, 강원, 충청, 경상, 전라 지역에 소속된 성신여자대학교, 서울벤처대학원대학교, 한양여자대학교, 강원대학교, 청주교육대학교, 광신대학교, 원광대학교, 대구교육대학교, 계명대학교, 경남대학교, 부경대학교 등의 대학에 근무하는 학자들의 우수한 인성교육 관련 논문이 다양하게 게재되고 있어 ‘인성교육연구’ 학술지가 인성교육의 학문적 정체성과 토대를 마련하는데 중추적인 역할을 수행하고 있다.
향후 ‘인성교육연구’ 학술지는 올해 한국연구재단 KCI 등재지를 신청하여 하반기 심사결과가 KCI 등재지로 선정되면 명실상부한 인성교육 전문 학술지로 자리매김할 것으로 기대해 본다.
또한, 다양한 학회와 공동 학술대회 개최, 영유아부터 노인까지 생애주기별 인성교육 학술대회 개최, ‘인성교육연구’ 학술지 발간 횟수 확대, 인성교육 전문 인력 양성 기관 선정 등 향후 인성교육 중심 기관으로 자리잡아 나갈 예정이다.
한편, 인성교육연구원(insung.ube.ac.kr)은 2015년 3월 개원 후, 현재까지 ’뇌활용 행복교육 전문강사‘ 등 인성교육 전문가를 양성하여 유아, 초등, 중·고등학교 현장에서 활동하고, 2016년 6월부터 ‘인성교육연구’ 학술지를 창간하여 2020년 한국연구재단 등재후보지로 승인되는 등 이론과 실무를 겸비한 인성교육 전문기관으로 자리매김하고 있다.
글. 브레인 편집부 | 인성교육연구원 insung.ube.ac.kr